编审历时十年迎来收官，揭秘新版特殊教育教材“诞生”始末

2024年9月，李可手里那套用了多年、快被磨破的旧教材终于“下岗”了。去年新学期开始，她和她的孩子们都用上了新版教材，没过多久，孩子们都熟悉了“天天”“贝贝”“乐乐”“兰兰”这些课本里的新朋友。 这不是一套普通的教材。李可是一名特教教师，她所在的是特殊教育学校，这里孩子们有的听力受限，有的视力低下，还有的智力障碍，但他们和普通孩子一样，拥有公平受教育的权利。 教材是特殊教育教学的重要材料。“课程教材体系进一步完善，让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会”被写进了《“十四五”特殊教育发展提升行动